Zámer programu

Zámerom rozvojového programu je sprostredkovať koučom poznanie a zručnosti, ktoré pomáhajú chápať a aplikovať systémové myslenie a odborné konanie inšpirované systémovými teóriami. Tento rozvojový program pozostáva z piatich praktických modulov, pričom pred každým modulom je jeho súčasťou aj interaktívny webinár zameraný na priblíženie teórie a sprostredkovanie praktických zručností, ktoré sa budú následne trénovať naživo. Cieľom programu je tak rozvoj tých zručností, ktoré koučom pomáhajú aplikovať systémové teórie a princípy v kontexte koučovania. Lektori budú frekventantov podporovať v tom, aby prinášali praktické prípady zo svojej koučovacej, alebo konzultačnej praxe, diskutovali o integrácii teoretických poznatkov s praktickými zručnosťami koučovania, zdôvodňovali rozhodovacie procesy v komplexných koučovacích scenároch zahŕňajúcich rôzne skupiny klientov a boli schopní aplikovať koučovacie supervízne kompetencie zasadené do systémových východísk. Lektori budú pomáhať frekventantom aj v kritickej reflexii ich praxe a v ich osobnom aj profesionálnom rozvoji počas vzdelávania.

Lektori Janette Šimková, Vlado Hambálek, Jozef Stopka, Martin Miler, Ivan Valkovič

Program vytvorili kouči aj psychológovia spoločne tak, aby nešlo o akademické vzdelávanie, ale praktické inšpirácie. Keď sa povedia mená ako Janette Šimková, Vlado Hambálek, Jozef Stopka, Martin Miler alebo Ivan Valkovič, môžete za nimi hľadať niečo oveľa viac ako dlhoročnú prax v koučovaní či psychoterapii, viac ako iba autorov mnohých inšpirujúcich publikácií a odborných článkov, viac ako iba tisícky odkoučovaných, odlektorovaných a odsupervidovaných hodín, viac ako iba jedného bývalého prezidenta a jedného bývalého viceprezidenta Slovenskej komory psychológov, či funkcionárov iných asociácií a komôr... Za týmito menami môžete hľadať ľudskosť a záujem o človeka, chápanie a poznanie skúseností kouča v rôznych manažérskych aj osobných kontextoch, radosť zo zdieľania, učenia sa a rastu a zážitok rovnosti a rovnocennosti. Taký chce byť aj náš výcvik. Sme komunita Coachingplus, ktorej hlavou aj srdcom je Vladimír Hambálek, párový a rodinný terapeut, individuálny aj tímový kouč, supervízor pre oblasť sociálnych služieb, psychologického poradenstva a koučovania, tréner manažérskych zručností a rodinný mediátor, s takmer 30-ročnou praxou.

Termíny stretnutí 2026
19. 1. 2026 webinár
26. - 27. 1. prezenčne
9. 2. webinár
11. - 12. 2. prezenčne (streda, štvrtok)
16. 3. webinár
23. - 24. 3. prezenčne
20. 4. webinár
27. - 28. 4. prezenčne
4. 5. webinár
12. - 13. 5. prezenčne (utorok, streda)

Modul 1. Systémové teórie v praxi
Na konci modulu budú účastníci vedieť aké teórie systémov existujú ako sa aplikujú v konkrétnej praxi kouča. Modul má za cieľ prepojiť kompetencie kouča s praxou v organizačných systémoch - Úvod do systémového myslenia a jeho význam v koučovaní
- Pochopenie kybernetiky prvého a druhého rádu
- Princípy a aplikácie kybernetiky v koučovaní
- Ďalší vývoj systémových teórií (homeostáza, cirkularita, rekurzivita, equifinalita...)
- Teória sociálnych systémov, konštruktivizmus a konštrukcionizmus v organizačnej a koučovacej praxi

Modul 2. Rola a kontrakty
Na konci modulu budú účastníci poznať stratégie ako prakticky pracovať s konceptom role v organizačnom kontexte, ako vytvárať a prehlbovať viacstranné kontrakty a podporovať tak dialóg medzi rôznymi aktérmi s rôznymi záujmami.
- Systémovo-psychodynamické a transakčno-analytické chápanie role v organizácii a vplyv týchto konceptov na koučovanie
- Rolová história, rolová biografia a vplyv týchto konceptov na koučovanie
- Viacstranné kontraktovanie a stratégie zmocňovania systému v preberaní zodpovednosti za zmeny
- Psychologické vzdialenosti v kontraktovaní a práca s nevedomými vzorcami v kontraktoch

Modul 3. Koučovanie dyád
Na konci modulu budú účastníci poznať teórie koučovania dyád v rôznych settingoch a mať precvičené zručnosti facilitácie viacerých typov koučovacích rozhovorov so symetrickými, aj mocensky asymetrickými dyádami.
- Interakčné dynamiky párov v systémoch a ich ovplyvňovanie
- Analýza a deeskalácia dysfunkčnej párovej dynamiky so špecifickým zreteľom na koučovanie konfliktov
- Podpora koregulácie v dyádach a koučovanie nových interakčných vzorcov
- Posilnenie a podpora zmien v dyádach

Modul 4. Systémové koučovanie tímov a komplexných skupín
Na konci modulu budú účastníci chápať špecifiká koučovania homogénnych skupín a pracovných tímov a mať precvičené zručnosti koučovacích dialógov s menšími skupinami/tímami
- Systémové dynamiky v tímoch a ich vplyv na zmeny
- Skupinovo-analytické chápanie dynamiky vzťahov tímoch a jeho využitie v koučovaní
- Štrukturálne a strategické teórie, transgeneračné teórie a symbolicko-experienciálne prístupy v koučovaní komplexných systémov
- Organizačné teórie a ich vplyv na koučovanie tímov a komplexných skupín

Modul 5. Teória poľa v koučovaní a aplikácia kritických a postmoderných teórií systémov v praxi
Na konci modulu budú účastníci oboznámení s praktickými postupmi koučovania organizácie ako celku, pričom budú vedieť zohľadniť a kriticky reflektovať špecifiká tohto typu rozvoja ľudí a organizačných celkov
- Úvod do teórie poľa a jej význam pre koučovanie
- Postmoderné teórie komplexných systémov a koučovacia prax
- Význam kritických, kulturálnych a feministických perspektív v aplikácii koučovania v organizačných systémoch
- Nové trendy v chápaní komplexicity

Metodika tréningového programu
Komplexný nadstavbový program v praxi kombinuje pri každom module teoretické webináre, video ukážky, cvičenia, simulácie a kazuistiky a praktické koučovacie sedenia zamerané na rozvoj konkrétnych koučovacích kompetencií z hľadiska systémových prístupov.

Miesto konania
Záborského 29, 831 03 Bratislava

Čas
1. deň 9:00 – 17:00 a 2. deň 8:30 – 15:30
Online: 1x webinár vždy pred každým modulom od 18:00 do 20:00 na Zoome

Cena
2 400 Eur